净月高新区教育改革“动真格的”

来源:新文化报 2016-11-09 08:45

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 写在前面:2012年净月区成为国家高新技术产业开发区;2014年净月高新区成功入选首批国家信息消费试点;2015年净月高新区成为“国家智慧城市试点”;2016年11月8日,长春净月高新区成为中国教育学会审定的第一个“十三五”期间紧密合作型教育改革实验区。

在这些“国”字号的重量级改革试验区中,与家家户户息息相关的教育改革无疑会引起更多的关注,不仅如此,这次教育改革深入骨髓,绝不是解决皮毛问题,教育体制机制改革敢于摸碰“深水区”,敢于啃“硬骨头”,尤其分配制度改革方面,实行教师全员绩效制度,绝对是“动真格的”。用中国教育学会会长钟秉林的话说,“净月区以‘政府参股、组建教育集团,将已建或新建的公办学校委托专业教育集团管理,引进第三方评估’为突破口,通过构建社会-联盟学校-公共服务的3S合作模式等一系列实验方式,创新教育体制机制,加速优质教育资源的区域全覆盖,这不仅对于区域教育的自身发展意义重大,而且对其他区域基础教育的优质均衡发展具有重要的借鉴意义。”

出重拳:

打破旧模式教育短板要变长板

11月8日上午,中国教育学会“十三五”(净月)教育改革实验区启动大会在净月高新区创业服务中心举行。这是我省深化教育综合领域改革的一项重要举措,也是净月高新区历史上具有里程碑意义的一件大事,借助“十三五”教育改革实验区的平台,打造净月高新区教育升级版,提供可复制、可推广的改革样本,服务吉林教育发展。

中国教育学会“十三五”全国教改紧密合作型实验区净月高新区是第一家,也可以理解为中国教育学会要给净月“吃小灶”。那么,为什么会选在净月高新区做教育改革实验区?

过去几年,净月教育补短板、夯基础。今年2月,净月高新区教育局从社会发展局中分离出来,短短9个月,出击教育改革重拳,就像当初从苞米地里走出来的净月区,一跃成为生态特色鲜明、创新创业活跃、产城有序融合的创新型生态城,源于高站位,敢于创新,勇于实践。

这次,净月高新区的课题让中国教育学会眼前一亮,无论是政府购买服务委托管理,还是教师区管校聘,都可以说是代表着中国教育发展的新方向,在长春市、吉林省、乃至全国都鲜有尝试。

出利剑:

政府购买服务教育委托管理

近几年,净月高新区经济呈现快速发展的良好态势,需要建立与城市经济社会高端发展相适应的基础教育公共服务,不同人群的快速集聚也对教育发展提出了更高的要求。

然而,教育改革离不开区域政策的支持,净月高新区党工委书记、管委会主任管树森表示,教育在经济社会发展中具有先导性、全局性和基础性的战略地位。基础教育,更是奠定民族发展和社会进步的基石。近年来,净月高新区坚持教育优先发展、均衡发展,扎实推进科教兴区和人才强区战略,优化教育资源配置,提升教育装备水平,不断充实区域教育现代化发展内涵。目前,净月高新区“校舍楼房化建设”从建区初的5%提高到94%,教育设施装备全部实现标准化,办学硬件标准迈入长春市先进行列,师资队伍整体素质不断提升。

公办学校委托教育集团管理,这是净月借鉴南方义务教育发展成熟区域的经验做法,并结合教育发展实际,探索出的教育发展新模式,通过政府购买服务,将公办校的日常管理权交由具有教育管理能力的第三方机构管理,教育局负责督导,公办学校管理期间,学校公办性质不变,学校产权隶属关系不变,九年义务教育公益性原则不变,政府办学性质不变,实现“管、办、评”分离,给予学校充分的办学自主权。

9月24日,通过公开招标方式,确定由吉林新联致中教育科技股份有限公司(教育集团)实行委托管理,在全国基础教育资深学者、东北师范大学教育学博士生导师、原东北师大附中校长李桢的带领下,教育集团的核心团队对净月高新区已建成的4所公办学校进行短期委托管理,并即将对新建的3所公办校进行长期委托管理。李桢说,“我们不是摸着石头过河,是从优质教育资源中提炼出来的,到净月来,能做事,能做创新的事。”

目前,教育集团对公办学校委托管理服务方式为两部分。短期委托管理是对区域内现有16所公办学校分批进行教学改进(或提升),2016年首批短期委托管理的学校为长春市第二十四中学、长春市第七十四中学、长春市净月潭实验小学和长春市玉潭小学,委托管理期限为3年。包括制定学校教学改进实施方案和个性化教学管理模板;向改进学校输出教学管理模板,选派具有丰富教学经验的人员进驻学校担任执行校长,运用先进的教育理念和科学规范的管理方法,协助教育局改进学校教学工作;组织优秀教学管理团队、专家团队定期到学校指导服务,输送教学管理经验,3年内有效促进学校教学管理水平的提升,教学质量达到长春市同类学校较高水平。

11月1日,教育集团专家团队已经进驻个学校开展工作,听课三周后,从教育、教学、管理入手,手把手去教。

长期委托管理是对区域内新建公办学校和规划建设的公办学校全权委托管理,2016年起逐步对华岳学校、芳谷学校和明泽学校实行长期委托管理,每所学校委托期限为9年。3年内学校达到长春市同类学校水平;6年内学校达到长春市优质教育学校水平;9年内学校达到吉林省知名的义务教育示范学校水平。

目前这种做法被教育界人士认为是扩大优质教育资源,实现均衡质量的探索,成为有效遏制“择校热”的有效招数之一。

看看这三所优质校净月的家长和孩子们有福了

这段时间来,很多家长都看到了关于净月高新区要建设三所全新理念的公办学校的消息。这个喜讯着实让家长们兴奋了一阵,但是新学校究竟设在哪里?目前的建设情况是什么样?

净月高新区新建的3所公办学校,分别为:华岳学校,南四环与宜昌路交会,占地面积6.65万平方米。学校性质为公办、义务教育阶段小学、初中学校,设立60个教学班(小学30个班、初中30个班),可容纳2850名学生就读,预计2018年开始预招生。

明泽学校,生态东街以东、金桔路以北,占地面积7.47万平方米。学校性质为公办、义务教育阶段小学、初中学校,设立60个教学班(小学30个班、初中30个班),可容纳2850名学生就读。

芳谷学校,生态东街以东、新城大街以西、丙十四路以南、丙十路以北区域,占地面积4.27万平方米。学校性质为公办、九年一贯制学校,设立45个教学班,可容纳2100名学生就读。

据介绍,三所学校由德国、加拿大的设计师规划设计,融入西方学校建筑的理念,采用乌托邦式的教育理念精心打造学生的学习区域、休闲区域、阅读区域、共享空间和多维度课程的多功能教室;学校都建设有标准的运动场、风雨操场、学生食堂和地下停车场等公共设施;学校基础设施建设着眼于未来,通过云计算、物联网技术配备电子白板、可触摸笔记本电脑和数字教材,实现信息技术校校通、班班通、人人通的线上线下共同教育。返回长春365淘房>>

新文化记者 李申

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